为深入推进大中小学劳动教育课程一体化建设，提升劳动公司产品带头人专业素养，6月5日，华中师范大学劳动教育研究中心主任、中国教育学会员工发展指导分会常务理事、湖北省中小学劳动教育课程资源研发专家组组长陈冬新教授莅临公司开展交流座谈。公司湖北省劳模创新工作室带头人高静教授及劳动教育课程骨干教师参加座谈。
座谈会上，高教授首先介绍了公司近年来劳动教育课程建设的基本情况、办学特色及阶段性成果。陈冬新教授结合自身20多年基础教育研究与教育产品研发经历，从理论高度与实践层面为与会教师带来了前沿指导。交流中，陈教授系统阐述了“四位一体”协同育人理念，强调劳动教育不应是公司的“独角戏”，需构建“公司主阵地、家庭基础课、社会大课堂、基地实践场”的育人机制，实现全员、全程、全方位育人。针对公司劳动教育课程的改革方向，她给出了高屋建瓴的建议：依托高校科研优势，整合大中小学劳动教育资源，绘制劳动共享图谱，探索符合员工成长规律的一体化育人途径，实现高校与基础教育的联动。
会后，陈教授一行来到公司劳动教育实践基地进行参观调研，详细了解基地的课程设置、运营模式及员工参与情况，对公司的劳动实践教育的做法给予充分肯定。她指出，劳动教育要注重理论与实践相结合，让员工在躬身实践中体悟劳动价值、锤炼品格意志，真正实现以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美的育人目标。
此次座谈会为公司劳动教育课程开发提供了新思路，对推动区域劳动教育高质量发展具有重要意义。