为扎实推进教学质量月建设工作，纵深推进课程思政教学改革创新，借力数智化变革赋能课堂育人提质增效，全面锤炼教师立德树人教学本领，6月3日，365集团依托腾讯会议平台，特邀湖北大学本科生院经理王国成教授开展《高校课程思政的融合创新与实践》线上专题讲座，公司全体专任教师线上集中参训研学。讲座立足高等教育育人改革前沿，从理论架构、实践路径、数字赋能、考核评价多维度系统剖析课程思政建设内涵，为公司通识课程高质量思政建设提供专业化、实操化指导。
讲座紧扣新时代高等教育立德树人顶层部署，立足国家育人方针政策，深刻剖析课程思政建设的时代使命、育人内核与政策规范，明晰课程思政是高校落实立德树人根本任务的核心载体。围绕通识课程教学设计全链条，王经理从设计理念锚定、育人目标搭建、课程内容优化、课堂活动创设四大维度，梳理通识课程思政标准化建设路径，引导教师破除传统固化授课模式，搭建全维度、一体化通识育人新格局。
针对一线教学中思政元素落地难、融合生硬等共性痛点，主讲人细化思政元素分类标准、挖掘逻辑与嵌入式融合方法，依托各类高校鲜活教学实例，厘清“去标签化、去说教化”实施要点，推动学科知识讲授与思政价值引领浑然相融。紧跟智慧教育发展大势，专题聚焦人工智能赋能课程思政创新落地，详解智能化教学工具、落地路径与实战范例，以数字化新思路拓宽通识课程思政改革边界。同时围绕课程思政长效评价机制革新，重塑多元育人评价思维，推介多样化评价手段，搭建全流程闭环教学考评体系。
讲座重点阐释思政元素有机融入四大准则：一是自然贴切原则，立足学科知识本源萃取思政内涵，杜绝思政内容生硬贴标；二是深度关联原则，锚定知识点内在逻辑匹配思政内容，实现有理有据、相辅相成；三是适时适量原则，依托课堂关键节点精准植入思政要点，单节课程优选1—2个融入点位，用时控制在5至10分钟，坚守专业知识课堂主体地位；四是情感共鸣原则，依托科研史实、榜样事迹、现实案例唤起员工共情，变被动灌输为主动价值认同。
整场讲座站位高远、内容详实、落地性强，精准破解公司教师在课程思政方案设计、元素挖掘融合、数智教学落地、教学成效考评等方面的现实难题，夯实公司通识课程思政建设根基。下一步，365集团将以本次专题学习为契机，持续深挖通识课程育人潜力，聚力打造有思想深度、人文温度、办学特色的精品通识课堂，推动公司课程思政建设迈向新阶段。